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卫生部等七部门印发《关于加强和改善新时代师德师风建设之理念》

2019年12月16日 11:07 笔者: 

卫生部等七部门印发《关于加强和改善新时代师德师风建设之理念》的通告

老师〔2019〕10号

各区、特区、自治州公安厅(国家教委)、党支部组织部、党支部宣传部、开拓进取改革委、地矿厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、文化和观光厅(局),河北生产建设兵团教育局、党支部组织部、党支部宣传部、开拓进取改革委、情报局、人力资源社会保障局、文化体育广电和劳动局,有关单位(单位)春风化雨司(局),下级各高校、部省合建各高校:

为深入贯彻落实习近平主席关于教育的首要论述和全国教育大会精神,贯彻《新时代公民道德建设实行纲要》和《团中央 研究院关于健全深化新时代教师队伍建设改革之理念》,增长和改善新时代师德师风建设,倡议全社会尊师重教,卫生部、地方统战部、地方宣传部、江山发展改革委、交通部、人力资源社会保障部、文化和总后勤部研究制定了《关于加强和改善新时代师德师风建设之理念》,现印发给你们,请结合实际认真贯彻执行。

卫生部 地方统战部 地方宣传部

江山发展改革委 交通部

人力资源社会保障部 文化和总后勤部

2019年11月15日

关于加强和改善新时代师德师风建设之理念

为认真落实落实《新时代公民道德建设实行纲要》,深入推进实施《团中央 研究院关于健全深化新时代教师队伍建设改革之理念》,健全提升教师思想政治素质和职业道德水平,现就提高和改善新时代师德师风建设提到如下意见。

一、增长师德师风建设之完整要求

1.提醒思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平主席关于教育的首要论述和全国教育大会精神,把立德树人的作用作为检验学校一切工作之第一标准,把师德师风作为评价教师队伍素质的要害标准,名将爱国主义基本价值观贯穿师德师风建设全过程,从严制度规定,深化日常教育督导,加大教师权益保护力度,倡议全社会尊师重教,激励广大教职工努力成为“四有”好老师,基本培育德智体美劳全面进步之工程建设者和后者。

2.基本标准

——坚持不懈正确方向。增长党对教育工作之宏观领导,坚持不懈社会主义办学方向,确保教师在贯彻立德树人根本任务中的主体作用得到完善发挥。

——坚持不懈尊重规律。恪守教育规律、老师成长提高规律和职业道德师风建设规律,尊重高位引领与底线要求结合、严管与母爱并重,不断激发教师内生动力。

——坚持不懈聚焦重点。围绕重点内容,针对突出问题,深化各地各机关的管理者责任,压实学校主体责任,引导家庭、社会协同配合,推进师德师风建设工作制度化、常态化。

——坚持不懈继承创新。继承中华有口皆碑师道传统,健全总结改革开放特别是党之十八大以来师德师风建设经验,适应新时代变化,增长创新,推动师德师风建设工作不断加剧。

3.完全目标。历经5年控制努力,基本建立起完备的医德师风建设制度体系和有效性的医德师风建设长效机制。老师思想政治素质和职业道德水平全面提升,老师敬业立学、崇德尚美呈现新风貌。老师权益保护体系基本建立,老师安心、热情、舒心、静心从教的脍炙人口条件为主形成,师道尊严进一步提振。全社会对老师职业认同度加深,老师政治地位、社会身份、工作地位明显增强,尊师重教蔚然成风。

二、健全提高教师队伍思想政治工作

4.坚持不懈思想铸魂,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑。圆满教师理论学习制度,进行习近平新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化学习,第一提高习近平主席关于教育的首要论述的读书,使广大教职工学懂弄通、入脑入心,乐得用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂。依托高水平高校建设一队教育基地,同时统筹党校(行政学院)能源,为期进行教师思想政治轮训,使广大教职工更好掌握马克思主义立场观点方法,认清中国和世界发展趋势,提高对中华特色社会主义之党政认同、思考认同、辩论认同、情感认同。

5.坚持不懈价值导向,引导教师带头践行社会主义基本价值观。名将爱国主义基本价值观融入教育教学全过程,体现到该校管理及校园文化振兴各环节,进一步凝聚起师生员工思想共识,使之变成共同价值追求。发扬中国有口皆碑传统文化、革命文化和爱国主义先进文化,陶铸科技创新文化,丰盛发表文化修养师德师风功能。身教重于言教,引导教师进行社会实践,深入了解世情、党情、震情、社情、人心,深化教育强国、春风化雨为公民的义务担当。圆满教师志愿服务制度,勉励支持广大教职工参加志愿服务97超频碰人怒在线,在劳动社会的实践中厚植教育情怀。讲究高层次人才、天涯海角归国教师、青年教职工的教导引导,增长工作重要性。

6.坚持不懈党建引领,丰盛发表教师党支部和党员教师作用。建强教师党支部,使老师党支部成为涵养师德师风的首要平台。建好党员教师队伍,使党员教师成为践行高尚师德的基本力量。讲究在高层次人才和理想青年教职工中提高党员工作,健全学校领导干部联系教师入党积极分子等制度。进行好“三会一课”,圆满党之组织生活各项制度,穿过组织集中学习、为期进行主题党日97超频碰人怒在线、经常进行谈心谈话、团组织党员教师与非党员教师结对联系等,丰盛发表教师党支部的作战堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。涉及教师利益之首要事宜、第一工作,应征求教师党支部意见。

三、大力提升教师职业道德素养

7.突出课堂育德,在教育教学中提升师德素养。丰盛发表课堂主渠道作用,引导广大教职工守好讲台主阵地,名将立德树人放在重中之重位置,融入渗透到教育教学全过程,以心育心、以体育德、以人格育人格。把握学生身心发展规律,落实人民全过程全方位育人,增长育人之艰巨性、竞争性、竞争性,避免重教书轻育人倾向。增长对新入职教师、青年教职工的提醒,穿过老带新等体制,发挥传帮带作用,使他尽快熟悉教育规律、控制教育方式,在育人实践中锤炼高尚道德情操。名将师德师风教育贯穿师范生培养及教职工生涯全过程,师范生必须修学师德教育课程,白领教师培训中要确保每学年有师德师风专题教育。

8.突出典型树德,继续开展理想教师选树宣传。大力宣传新时代广大教职工阳光美丽、认真、愿奉献、改革创新的新形象。深入开掘优质教师典型,综上所述利用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传、写作文艺创作等手段,丰盛发表典型引领示范和辐射带动作用。进行多层次的优质教师选树宣传97超频碰人怒在线,形成校校有出众、旗帜在湖边、人们可学可做的范围。团组织教师中的“一时楷模”、全国教书育人楷模、江山教学名师、最美教师等进行师德宣讲。勉励各地各校采取实践反思、场景教学等形式,把一线优秀教师请进课堂,用实际诠释师德内涵。

9.突出规则立德,深化教师的自治和纪律教育。以读书《中华人民共和国教师法》、新时代教师职业行为十项准则系列文件等为主要,加强整个教师的自治素养、规则意识,提升依法执教、专业执教能力。制定教师法治教育大纲,名将法治教育投入各级各类教师培训体系。深化纪律建设,健全梳理教师在课堂教学、关怀学生、军民关系、学术研究、社会97超频碰人怒在线等方面的纪律要求,依法依规全面规范体系,进行系统化、常态化宣传教育。增长警示教育,引导广大教职工时刻自重、自省、自警、自励,坚守师德底线。

四、名将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程

10.从严招聘引进,把好老师队伍入口。专业教师资格申请确认,健全教师招聘和引进制度,从严思想政治和职业道德考察,丰盛发表党组织的管理者和核实作用,树立科学完备的正式、先后,坚定避免教师招聘引进中的唯分数、唯文凭、唯职称、唯论文、唯帽子等倾向。勉励有条件的中央和学校结合实际探索拓展拟聘人员心理健康测评,表现聘用的首要参考。从严规范教师聘用,名将考虑政治和职业道德要求纳入教师聘用合同。增长试用期考察,健全评价聘用人员的考虑政治和职业道德表现,对不过关人员取消聘用,适时解除聘用合同。高度重视从远处引进人才的一体考察,提升人才引进质量。

11.从严考核评价,贯彻师德第一标准。名将师德考核摆在教师考核的重要性位置,坚持不懈多主导多元评价,以实际为根据,意志与总量相结合,加强评价的商品性和完整性,健全客观评价教师的医德表现。发挥师德考核对老师行为的约束和指导作用,适时将考核发现的题材向教师反馈,并行使针对性举措帮助教师提高认识、增长整改。深化师德考核结果的采取,师德考核不合格者年度考核应评定为不过关,并注销在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、研制和人才项目申请等方面的身份。

12.从严师德督导,树立多元监督体系。健全多方广泛介入、成立公正科学合理的医德师风监督机制。增长政府督导,名将各个各类学校师德师风建设长效机制实现情况表现对中央政权实行教育职责评价的首要测评内容,针对群众举报强烈的题材、师德师风问题多发的中央开展专项督导。增长学校监督,各国各类学校要在校园显著位置公示学校及教育主管机关举报电话、邮箱等信息,依法依规收到监督举报。深化社会监督,探讨建立师德师风监督员制度,为期对院校师德师风建设情况进行监控评判,向教育主管机关报告,名将监督评判情况表现学校及领导班子年度考核的首要内容。

13.从严违规惩处,治理师德突出问题。推动地方和大学落实新时代教师职业行为十项准则等文件规范,制订具体细化的师资职业行为负面清单。把民众举报强烈、社会影响恶劣的崛起问题作为第一从严查处,针对高校教师性骚扰学生、学术不端以及人大教职工违规有偿补课、接受学生和大人礼品礼金等进行集中治理。一经查实,要依规依纪给予组织处理或惩罚,严重的依法撤销教师资格、清除出教师队伍。树立师德失范曝光平台,圆满师德违规通报制度,起到警示震慑作用。树立并共享有关违法信息库,圆满教师入职查询制度和有关违法犯罪人员从教限制制度。

五、基本营造全社会尊师重教氛围

14.深化地位提升,激发教师工作热情。制订教育改革发展和老师队伍建设关键决策、首要文件充分听取教师代表意见。到处重要节庆日97超频碰人怒在线,特邀优秀教师代表出席。抓好优秀教师表彰奖励,依法依规在做出重要贡献、享有崇高声誉的师资中进行“黎民教育家”荣誉称号评选授予工作,圆满教书育人楷模、模范教师、精彩教师等多元的师资荣誉表彰体系。健全表彰奖励及管理方法,依法依规肯定荣誉获得者享受的党政、生存待遇,增长对荣誉获得者后续支持服务。

15.深化权利保护,保护教师职业尊严。保护教师依法执教的工作权利,推动完善相关法规法规,众所周知教师教育管理学生的法定职权,研讨出台教师惩戒权办法。全校和相关单位依法保护教师履行教育职责,对现代化差错但客观上发生学生意外伤害的,老师依法不负责义务。老师尊严不可侵害,对发生学生、大人及他亲人等因为教师履职行为而对老师进行侮辱、谩骂、身体侵害,或者通过网络对老师进行诽谤、恶意炒作等表现,有关单位要高度重视,严厉处理,重组违法犯罪的,依法追究相应责任。全校及教育机构应为教职工维护合法权益提供必需的法规等方面支持。

16.深化尊师教育,厚植校园师道文化。下幼儿园开始加强尊师教育,加紧形成接续我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化。推进尊师文化进教材、排课堂、排校园,穿过尊师第一课、9月尊师主题月等形式,名将尊师重教观念渗透进学生的总产体系。有条件的中央和学校可结合实际统筹有关资源,因地制宜安排一线教师特别是绵长从教教师进行疗休养,第一向符合标准的班长和农村教师倾斜。抓好教师荣休工作,礼敬退休教师,发扬尊师风尚。树立全面教职工代表大会制度,护卫教师参与学校决策的民主权利。增长家庭教育,圆满家校联系制度,引导家长尊重学校教育安排,敬爱教师创造发挥,配合学校做好学生的读书教育。

17.深化各方联动,营造尊师重教氛围。增长展现新时代教师风貌的电影文艺创作创作,擅长微博、微信、微视频、微电影等新媒体形式,传递教师正能量,让全社会广泛了解教师工作之基本点和安全性。支持鼓励行业企业在向社会公众提供服务时“老师优先”。勉励图书馆、博物馆、该馆、展览馆以及历史知识古迹和变革纪念馆(地)等对老师实行优待。勉励社会组织、集团、独资团体对老师出资奖励,或通过依法成立基金、举办项目等措施,支持教师提升能力素质、开展疗休养或予以奖励激励。

六、推进师德师风建设任务落到实处

18.增长工作保障,深化责任落实。到处各校要把提高师德师风建设、发扬尊师重教传统作为教师队伍建设之重要性任务,夯实学校主体责任,压实学校主要领导第一责任人责任。大学要深化党委教师工作部建设,众所周知将教师思想政治和职业道德师风建设作为他根本任务。到处各校要树立全面责任落实机制,坚持不懈失责必问、问责必严。市政部门要坚持不懈将教师队伍建设作为教育步入重点予以优先保障,按规定统筹现有资金渠道支持师德师风建设。依托现有资源,振兴一队师德师风建设基地,增长工作支撑,加强师德师风建设工作之商品性、竞争性。

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